按：本次推送由西北政法大学李其瑞教授主持的国家社科专项重大项目“社会主义核心价值观与法治文化建设研究”（17VHJ005）的三本结项成果简讯，分别为李其瑞《核心价值观与法治文化建设的基础理论研究》、严存生《社会主义核心价值观的法治文化探源》、王金霞《法治文化的实践培育研究》，已由法律出版社（2025年）出版发行（京东、当当网等平台都已公开发售），这三本著作应是法治文化领域系统性、标志性的研究成果，特此推出，以飨读者。

李其瑞，兰州大学外聘高级专家，宁夏回族自治区特聘专家，西北政法大学法律，科技与人文高等研究院院长，教授，博士生导师，《马克思主义与法律学刊》主编。陕西省教学名师，陕西省师德标兵，陕西省"特支计划"哲学社会科学领军人才。国家社科基金重大项目首席专家。主要研究领域为法哲学，马克思主义法学，法治文化理论等。

导言：核心价值观对法治文化建设意义重大

第一章  基础理论：价值观与法治文化

一、法治：内涵新释及内在逻辑

（一）法治的内涵

（二）法治的特征

（三）为什么要实行法治

二、何为法治文化

（一）作为概念的法治文化

（二）作为方法的法治文化

（三）作为实践的法治文化

三、法治文化概念的外在比较

（一）法治文明与法治文化

（二）法律文化和法治文化

（三）政治文化和法治文化

四、核心价值观融入法治文化建设的研究现状

（一）社会主义核心价值观研究的学术史梳理

（二）社会主义核心价值观研究的观点述评

五、核心价值观融入法治文化建设研究的展开前景

（一）现代化背景下的社会主义核心价值观融入法治文化建设研究

（二）社会主义核心价值观融入法治文化建设的基础理论研究

（三）法治文化视角下的社会主义核心价值观研究

（四）社会主义核心价值观的制度化、法治化研究

（五）社会主义核心价值观与法治文化建设的实践生成研究

第二章  历史溯源：社会主义核心价值观与法治文化

一、社会主义：历史的演进及含义的变化

（一）从空想到科学：社会主义的历史演进

（二）社会主义：概念界定和内涵辨析

二、社会主义法治的语义分析及核心内涵

（一）社会主义法治的语义演化

（二）建设中国特色社会主义法治体系是全面推进依法治国的总目标和总抓手

（三）中国特色社会主义法治的核心内涵

三、法治文化与中华传统核心价值观的传承与发展

（一）中华优秀传统文化是社会主义法治文化建设的精神源泉

（二）建设社会主义法治文化是中华优秀传统文化的历史传承

（三）中华传统文化创造性转化是培育社会主义核心价值观的实践路径

第三章  法治文化建设的“中国特色”与价值定位

一、法治文化建设的传统文化基础

（一）中国传统法政思想的流派及特征

（二）中国传统法治思想的演变与轨迹

（三）中国传统法治思想的主要内容

（四）中国传统法治思想的历史意义与当代价值

二、法治文化建设的外来镜鉴

（一）亚里士多德的法治理念

（二）近代西方的法治思想

（三）现代西方的法治思想

三、法治文化建设的红色基因

（一）近代以来中国社会的法治启蒙与尝试

（二）马克思主义法治理论在中国的早期传播

（三）马克思主义法治理论中国化的早期实践

四、法治文化建设的价值导引与文化自觉

（一）道德基础与价值导引：法治文化需要彰显核心价值观

（二） 文化自觉与文化自信：法治文化需要培育法治精神

（三）文化传承与历史意识：法治文化需要优秀传统文化滋养

五、中国特色社会主义法治理论与法治文化建设

（一）中国特色社会主义法治理论的基本内涵

（二）中国特色社会主义法治文化的建设目标

（三）中国特色社会主义法治文化的建设路径

第四章  多维视域中的核心价值观与法治文化建设

一、文化哲学视域下的核心价值观与法治文化建设

（一）文化哲学的基础理论

（二）文化哲学与核心价值观构建

（三）文化哲学与法治文化建设

二、意识形态理论下的核心价值观与法治文化建设

（一）意识形态的基础理论

（二）意识形态安全视域下的核心价值观与法治文化建设

三、大历史观背景下的核心价值观与法治文化建设

（一）大历史观之于核心价值观与法治文化建设的意义

（二）“长时间”“远距离”“宽视野”下的法治文化建设

四、主体性视域下的核心价值观与法治文化建设

（一）主体性方法及其理论意义

（二）主体性、价值观与法治文化建设

第五章  现代化背景下核心价值观与法治文化建设

一、现代化理论与法治文化建设

（一）现代化的理论内涵及目标

（二）法治文化现代化的含义及特征

（三）国家治理现代化与法治文化现代化

二、中国传统法律文化及其现代化的内生动力

（一）传统与现代性、现代社会

（二）传统法律文化的现代转化及其内生动力

三、现代化理论视野下人的现代化与法治文化建设

（一）马克思主义的现代化理论

（二）新中国现代化的发展历程和目标

（三）法治文化现代化与人的现代化

四、法治现代化图景下的价值冲突与核心价值观建构

（一）传统与现代：法治文化冲突下的核心价值观建构

（二）新时代我国法治文化现代化建设的新任务

（三）制度变革与法治观念的现代建构

第六章  制度化与法治化：公正统摄下的社会主义核心价值观

一、公正的当代含义及制度意义

（一）公正：当代中国社会发展的价值目标

（二）公正的社会制度意义

二、公正与自由、平等、法治的相互关系

（一）公正与自由

（二）公正与平等

（三）公正与法治

三、新时代中国特色社会主义的公正内涵及其宏观制度构建

（一）新时代中国特色社会主义公正观

（二）国家治理体系现代化是实现社会公平正义的制度之基

（三）社会主义核心价值体系是构建公正社会的行动指南

第七章  全面依法治国与法治文化阵地建设

一、问题的提出

（一）法治文化建设需要深化和讨论的几个问题

（二）法治文化阵地：一个亟须深入阐释的新概念

二、法治文化阵地的理论渊源

（一）列宁的文化领导权理论

（二）葛兰西的文化领导权理论

（三）意识形态安全理论

三、法治文化阵地的内在意蕴和功能

（一）法治文化阵地的含义

（二）法治文化阵地的功能

四、法治文化阵地的类型与作用

（一）法治文化阵地的类型

（二）法治文化阵地的作用

五、法治文化阵地建设的必要性和可行性

（一）法治文化阵地建设的必要性

（二） 法治文化阵地建设的可行性

六、法治文化阵地建设的基本架构与现实路径

（一）法治文化阵地建设的基本架构

（二）法治文化阵地建设与完善国家文化治理体系的现实路径

主要参考文献

后记

【内容简介】

社会主义核心价值观深植于中华优秀传统文化的沃土之中，具有强大的文化基因和深厚的思想渊源。法治作为社会主义核心价值观的构成要素，既传承了一般道德准则和社会信念，也接受了中华优秀传统的文化滋养，承载着国家、民族的精神追求，体现着社会评判是非曲直的价值标准。我国社会主义核心价值观的法治文化渊源主要有三，其中我国古代优秀传统法治文化是根，西方近现代法治文化的有益经验是借鉴，马克思主义的法哲学思想是指导。作者围绕上述三条路径，对社会主义核心价值观与法治文化的关系进行了历史回溯和理论思考。该书是社会主义核心价值观、法治文化、法学理论等相关理论研究者的重要参考书。

【作者简介】

严存生，男，1940年1月生，陕西大荔人，西北政法大学法学二级教授，国务院特殊政府津贴享有者。大学毕业后一直在上海和西安高校从事教学和科研工作，先后从事哲学、西方法律思想史、法理学等课程的教学和研究工作。曾参与多项国家社科基金重大项目，承担国家社科基金重点项目、司法部重点项目和教育部规划项目的研究。出版《法的价值问题研究》《法的“一体”和“多元”》《西方法哲学问题史研究》《法治的观念与体制》《法律的人性基础》等专著，主编教育部高校规划教材《西方法律思想史》等十多部。发表论文近二百篇。获吴玉章、钱端升等多个国家和省部级奖。

【目录】

绪论 社会主义核心价值观法治文化探源的必要性、基本方面和方法
一、“法治文化”概说
二、人、社会及其社会治理和“法治”
三、社会主义核心价值观法治文化探源的必要性
四、社会主义核心价值观法治文化探源的主要方面
五、社会主义核心价值观法治文化探源的主要方法

第一编 我国古代法治文化探源

第一章 我国古代社会治理的基本范畴
一、社会治理大背景方面的基本范畴
二、“君子”和“君子之道”
三、国家及其治理
四、治理的主体或“执政者”：君和臣、“法治国家”中的“仕君子”之道
第二章 我国古代的“民主”文化
一、我国古代的“民主”观念
二、我国古代落实“民主”观念的几种主要方式
第三章 我国古代的“平等”观念
一、我国古代的“平等”概念
二、“平等”“公正”所涉及的方面
第四章 我国古代的法、法治观念
一、我国古代一体多元的法观念
二、作为“礼”的“法”
三、我国古代法治观念的历史发展

第二编 西方法治文化探源

第五章 西方的自由观念
一、西方历史上自由观念的历史发展
二、西方几种主要的自由观念比较
第六章 西方的“正义”观念
一、西方正义观念的历史发展
二、对西方种种正义理论的几点比较和归纳
第七章 西方的“民主”观念
一、西方的“民主”观念及其历史发展
二、西方“民主”观念的历史发展
三、西方民主的现实
第八章 西方的“法”和“法治”观念
一、西方“法”一词的历史发展
二、西方“法”一词的各种词义
三、西方“法治”观念的历史发展

第三编 马克思主义法治文化观探源

第九章 马克思主义经典作家的社会历史观念
一、马克思主义的人性论及社会历史观
二、马克思主义的阶级观和国家观
第十章 马克思主义经典作家论自由
一、追求自由是人类的本性之一
二、人类自由的取得在于对客观规律的正确认识和利用
三、科学技术是人类争取自由的有力武器
四、实践是人类自由的基础
五、自由是社会的，个人自由应以社会自由为前提和基础
六、自由是历史而具体的，在阶级社会里具有阶级性
七、自由不是绝对的，是相对的
八、批判资本主义社会的“自由”实即资产阶级的特权
九、自由既是统一的，又是多层次的
十、政治自由就是要求用民主共和制来代替专制的管理形式
第十一章 马克思主义经典作家论平等和人权
一、“平等”简论
二、马克思主义经典作家对“平等”“人权”的主要论述
第十二章 马克思主义经典作家的“民主”观
一、“民主”的相关概念
二、“民主”之应然与实然或观念与现实
三、马克思主义经典作家“民主”思想的主要内容
第十三章 马克思主义经典作家的法观念
一、对应然法的论述
二、对实然法或国家法的论述
参考文献

【内容简介】

法治是一种生活方式，法治文化具有生成性、实践性的特点，其在中国的提出具有深刻的实践背景，法治文化建设也需要回归社会生活实践。因此，我们需要在实践中培育法治文化。法治文化的实践培育不能流于总体性的一级法治文化概念，基于文化和价值的视野和方法，需要在国家法治文化、社会法治文化等二级法治文化概念，在政府法治文化、党内法治文化、军队法治文化、企业法治文化、校园法治文化、乡村法治文化、社区法治文化、网络法治文化等三级概念甚至更为次级的层面上作细致的探索。同时，我们必须重视个体视角下的法治文化培育，维护个体的日常生活尊严，注重个体的法治教育，把法治文化建设的权利和责任还给人自身，推动法治文化的实践生成。

【作者简介】

王金霞，湖南邵东人，2017年毕业于中国政法大学获法学博士学位。现任西北政法大学法治学院讲师，硕士生导师，西北政法大学法治文化研究中心主任，西北政法大学马克思主义法学研究所研究员，西北政法大学法律、科技与人文高等研究院院长助理，“法治文化研究”微信公号运营者。兼任中国马克思主义哲学史学会马克思恩格斯文本文献研究分会理事，陕西省青少年法治教育专家，《马克思主义与法律学刊》编辑。主要研究方向为法治文化、马克思主义法学、法律影视和法治教育等。主持国家社科基金一般项目一项，主持完成国家社科基金重大项目子课题一项，主持完成厅局级项目、校级项目多项，参与国家社科基金重点项目等多项。在《哲学研究》《人民日报》（含内参）等重要报刊上发表文章40余篇，出版专著一部（《看得见的正义——影视中的法治文化》），合著两部（《马克思主义与西方法理学》《马克思主义法治理论中国化70年》，都入选国家出版基金），另多次参与省部级立法并获得省部级领导批示。

【目录】

绪论 在实践中培育法治文化
第一节中央文件中法治文化培育的理论和实践进展
一、法治文化含义的扩张
二、法治文化的体系化
三、法治文化的具体化
第二节法治文化实践培育的视野和方法
一、文化的视野和方法
二、价值的视野和方法
第三节法治文化实践培育的现实路径
一、自上而下的建构型路径
二、自生自发的演进型路径
三、两种路径的相互关系

第一编 国家法治文化的培育

第一章 国家法治文化
第一节国家法治文化的基本内涵
一、制度文化（民主法治文化）
二、政治文化
三、上层文化
第二节国家法治文化的内在特点
一、国家性
二、公共性
三、总体性与系统性
第三节社会主义核心价值观与国家法治文化
一、社会主义核心价值观融入国家法治文化建设意味着什么
二、社会主义核心价值观的国家层面与国家法治文化
第二章 政府法治文化
第一节政府的核心价值追求与政府法治文化
一、民主政府
二、法治政府
三、文明政府
第二节政治思维与法治思维
一、政治思维
二、法治思维
三、政治思维与法治思维的比较
第三章 党内法治文化
第一节中国共产党人的核心价值观
一、人民主体论
二、中国共产党人的核心价值观融入法治
第二节党内法治文化
一、党内法治文化的理念奠基
二、党内法治文化的制度建设
三、党内法治文化的行为化成
第四章 军事法治文化
第一节军事核心价值
一、社会主义国家的军事核心价值
二、军事法治的内在价值
三、军事核心价值融入军事法治建设及其文化体系
第二节军事法治文化体系的内在结构
一、我国军事法治文化的理念奠基
二、军事法治文化的制度建设
三、军事法治文化的行为化成
第二编社会法治文化的培育
第五章 社会法治文化
第一节社会法治文化的基本内涵
一、规则文化
二、契约文化
三、说理文化
第二节社会法治文化的核心特征
一、社会性
二、中层特性
三、遵守社会规范的多样性
第三节社会法治文化培育的动态过程
一、社会法治文化与国家法治文化的相互塑造
二、社会法治文化与社会主义核心价值观
三、社会法治文化培育的现实阻力
第六章 企业法治文化
第一节企业法治文化的理念层面：义利之辨
一、义利之辨的传统理解
二、企业之义的法治解释
第二节企业法治文化的组织与制度形构
一、企业法治文化的组织结构
二、企业法治文化的制度结构
第三节企业法治文化的行为化成
一、企业治理中的人治思维与法治思维
二、企业人员的法治观念
第四节企业法治文化建设的现实困境
一、企业法治文化建设的外在冲击
二、企业法治文化建设的历史困境
三、企业法治文化建设的内在困境
第七章 校园法治文化
第一节校园法治文化的基本理念
一、教育法治
二、校训与校园法治文化所涵养的公共性价值目标
第二节校园法治文化的制度架构
一、校园法治文化的硬法体系
二、校园法治文化的软法体系
三、校园法治文化的软硬法交织体系
第三节校园法治文化培育的物态层面
一、校园法治文化载体
二、校园法治文化阵地
第四节校园法治文化建设的主体向度
一、教师·学生·行政
二、学校·家庭·社区
三、国家·社会·公民
第八章 社区法治文化
第一节社区法治文化的价值理念
一、社区法治文化的培育基石：社区认同与社区意识
二、社区法治所承载的公共性价值目标
第二节社区法治文化建设的主体向度
一、政府主体
二、市场主体
三、社会主体
第三节社区法治文化的制度展现
一、软硬法结合
二、社区的自治规约
第四节社区法治文化建设的新型载体
一、新型载体的一般媒介形式
二、“红桥芥园街泉春里社区”微信公众号推送的法治信息
第九章 乡村法治文化
第一节乡村文化与乡村价值的现实困境
一、初步描述：价值危机与文化沙漠
二、原因探析：涂尔干社会分工理论视角下的乡村变迁
三、进阶担忧：乡村文化的公共性困境与共同体危机
第二节乡村法治所承载的公共性价值
一、乡村法治的目的价值
二、乡村法治的工具价值
第三节乡村法治文化建设的微观展开
一、由乡村法治文化培育所促成的村民意识改变
二、村规民约中凝聚的乡村核心价值
第四节村民的法治观念
一、村民法治观念的一般特点
二、村民法治观念的具体呈现
第十章 网络法治文化
第一节网络法治文化的价值理念
一、网络视角下的社会主义核心价值观
二、网络法治的价值目标——网络正义
第二节网络法治文化的展开
一、网络说理文化的培育
二、数字人权的文化分析
三、我国网络制度文化的初步成熟及存在的问题
第三节网络法治文化建设须应对的几个具体问题
一、应对“网络民粹”
二、走出“信息茧房”
三、应对新型网络侵权和网络犯罪

第三编 个体视角下的法治文化培育

第十一章个体视角下的法治文化
第一节存在个体法治文化吗
一、个体视角下的法治文化
二、个体性法治文化
第二节个体性法治文化的内涵
一、公民文化
二、权利文化
三、界限文化
第三节个体性法治文化的特点
一、个体性
二、分析性
三、抽象性
第四节社会主义核心价值观的个体层面与个体性法治文化的展开
一、个体的爱国文化
二、个体的敬业文化
三、个体的诚信文化
四、个体的友善文化
第十二章 个体的日常生活尊严及其法治奠基
第一节从康德的伦理尊严到马克思的实践尊严
一、康德的伦理尊严论
二、马克思的实践尊严论
第二节作为实践尊严重要展开的日常生活尊严
一、基本尊严的内涵及其“基本性”来源
二、人的尊严与人的需要
三、日常生活尊严是实践尊严的坚实基础
第三节日常生活尊严的法治意义
一、现代法治的基本精神
二、法治与人的基本尊严
三、保障人的日常生活尊严作为法治的基础规范
第十三章 个体的法治教育
第一节法治教育的理论奠基
一、法治教育的目标
二、法治教育的理念演进
三、社会主义核心价值观融入法治教育
第二节法治教育内化过程的三重向度
一、法治教育的认知向度
二、法治教育的情感向度
三、法治教育的评价向度
第三节大学生法治观念的现状分析
一、大学生法治观念的一般分析
二、大学生法治观念的具体呈现
参考文献
后记